五大行動 | 智育提質(zhì) 精準號脈 未來可期 ——蚌埠四中對高二五月份月考進行分析總結(jié)

蚌埠四中高二年級5月份月考落下帷幕，為進一步提高教育教學質(zhì)量，精準分析高二階段性成果及問題，進一步夯實學生學習基礎，激發(fā)教師工作熱情。5月26日，蚌埠四中召開高二年級月考成績分析會。

高二年級級部副主任毛敏通過數(shù)據(jù)圖表對月考的總體情況進行了分析，指出了各班各科的優(yōu)勢與不足，強調(diào)了階段性考試的重要性和意義，就后續(xù)期末復習工作安排提出建議，要求教師認真對待，及時反饋，做好后續(xù)工作。

高二年級級部主任郭澤武就本次月考和開學以來的工作進行了總結(jié)分析。郭澤武強調(diào)，高二年級目前處于關鍵時期，班主任和任課教師要關注學生的狀態(tài)，反思教學情況，結(jié)合問題改進教學方法，提高教學質(zhì)量，還要關注一些重點學生整體協(xié)調(diào)發(fā)展，補足學科優(yōu)勢，尤其關注臨界生轉(zhuǎn)化輔導工作。班主任要加強班級日常管理，加強學生目標教育、行為習慣、時間管理，防止部分學生徹底“躺平”。

教務處分管主任崔赫從年級整體情況分析、前期年級教學工作情況、后期教學工作要求等方面總結(jié)本次月考，精準對焦，找問題、提措施。強調(diào)后期工作要明確目標，扎實落實學校要求，合理規(guī)劃教學進度、促使教學提質(zhì)增效。

校長儲濤在總結(jié)發(fā)言中指出，針對本次考試存在的問題，提出要有針對性措施，點面結(jié)合，要及時做出改進策略，同時任課老師要加強教研和備課，各學科要有效開展備課會，提高課堂效率。

“莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時”。相信只要目標明確，堅持不懈嚴抓教學質(zhì)量，不斷追求高效課堂，高二年級必將乘風破浪，取得更大的進步！