五大行動(dòng) | 智育提質(zhì) 知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行——高三年級(jí)組三質(zhì)檢考試成績(jī)分析會(huì)

知來(lái)路，明去路，方能致遠(yuǎn)。2023年4月8日下午，為進(jìn)一步推進(jìn)高考教學(xué)質(zhì)量提升，蚌埠四中高三年級(jí)組召開(kāi)三質(zhì)檢成績(jī)分析會(huì)。級(jí)部主任徐璐主持會(huì)議，儲(chǔ)濤校長(zhǎng)、李靜副校長(zhǎng)和高三全體教師參會(huì)，教科所董學(xué)才副所長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)。  

會(huì)議伊始，級(jí)部副主任徐雪杰老師就各班成績(jī)，各學(xué)科均分排名、進(jìn)線情況及貢獻(xiàn)率、重合率進(jìn)行分析，并列出各班級(jí)臨界生的劣勢(shì)學(xué)科，希望相應(yīng)老師多關(guān)注，提高本科達(dá)線人數(shù)。

其次，各備課組長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)科成績(jī)，認(rèn)真分析試卷，分享學(xué)科組備考經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)前期復(fù)習(xí)工作得失，明確今后改進(jìn)思路。老師們基于學(xué)情、立足現(xiàn)實(shí)，分析得鞭辟入里，希望各學(xué)科組能夠在互相學(xué)習(xí)，相互借鑒中共同進(jìn)步。

然后，副校長(zhǎng)李靜從全市層面對(duì)三質(zhì)檢進(jìn)行全面分析:我校與對(duì)標(biāo)學(xué)校的差距在逐漸縮??；三質(zhì)檢成績(jī)與中考比均率的對(duì)比；三次質(zhì)檢成績(jī)的縱向?qū)Ρ龋⑨槍?duì)我校生源的特殊情況，勉勵(lì)老師再接再厲，唯有付出更多、更實(shí)的努力，才能換來(lái)學(xué)生更大的進(jìn)步！

接著，儲(chǔ)濤校長(zhǎng)做了《一鼓作氣，續(xù)創(chuàng)佳績(jī)》的講話，內(nèi)容包括三個(gè)方面:1.部署考試月工作。2.相信相信的力量，相信學(xué)生的可能性。3.要有規(guī)劃。年級(jí)組做好各種考試的規(guī)劃，遴選優(yōu)質(zhì)試卷，備課組做好教學(xué)規(guī)劃，在講解試卷的同時(shí)要幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的宏觀體系。高三很累，唯有熱愛(ài)才能成為我們不斷前行的動(dòng)力！

最后，教科所董學(xué)才副所長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了高三所有老師的辛勤付出，對(duì)現(xiàn)階段四中取得的成績(jī)表示祝賀，同時(shí)提出，我們不僅要關(guān)注分?jǐn)?shù)，更要思考分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的？除了分?jǐn)?shù)，我們還能給學(xué)生帶來(lái)什么？層層深入，發(fā)人深省，水到渠成地引出“以學(xué)定教”的原則，希望老師們處理好教與學(xué)的關(guān)系，遵循教育規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，從而實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展！

“手持燈盞者，不懼暗夜風(fēng)霜；奮力追光者，終將光芒萬(wàn)丈”。這次三質(zhì)檢成績(jī)分析會(huì)進(jìn)一步明確了方向、統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，既是反思會(huì)也是鼓勁會(huì)，讓我們?nèi)w教師在正視不足的同時(shí)，又倍受鼓舞，我們必將揚(yáng)帆起航，以實(shí)際行動(dòng)努力踐行黨的二十大精神。

初心為楫，未來(lái)可期！